Description
François ROUSTANG, 1976
On devient et on reste élève pour s’éviter le risque de penser et de parler pour son propre compte, pour s’épargner le danger de la folie. Mais les relations entretenues par Freud et ceux qui l’ont suivi révèlent que la position d’élève est redoutable là même où elle paraît protectrice. Les rapports de force qui lient le maître et ses disciples sont porteurs de violence, de mort et d’égarement.